{"id":49,"date":"2014-03-27T11:48:06","date_gmt":"2014-03-27T10:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/2014\/03\/27\/2-platz-der-technik-ag\/"},"modified":"2014-03-27T11:48:06","modified_gmt":"2014-03-27T10:48:06","slug":"2-platz-der-technik-ag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/2-platz-der-technik-ag\/","title":{"rendered":"2.Platz der Technik-AG"},"content":{"rendered":"

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2. Platz beim saarl\u00e4ndischen Ingenieurswettbewerb f\u00fcr die Technik-AG<\/span><\/h2>\n

\u00a0Die Technik-AG der Willi-Graf-Realschule<\/strong> wird seit dem Schuljahr 2013\/14 unter der Aufsicht von Herrn A. Welsch angeboten. DieTeilnehmer sind Tilmann Brach (8r3), Jacqueline Kaiser (8r2), Alexander Kirschbaum (7r3), Fabiana Merlo (8r2), Stephan M\u00f6rchen (8r3), Nico Neuschwander (8r3) und Jonas Petri (8r3).
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Sie ist auf die Verbesserung der F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab der Klasse 8 ausgelegt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler d\u00fcrfen eigene Themen vorschlagen und in Form von Projekten umsetzen.<\/span><\/p>\n

Im Vordergrund stehen auch die Teilnahme an Schulwettbewerben und die Zusammenarbeit mit der Sch\u00fclerfirma. Unter diesen Voraussetzungen finden sich sieben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler regelm\u00e4\u00dfig donnerstags in der siebten und achten Stunde ein.<\/span><\/p>\n

Die Technik-AG startete mit der Teilnahme an einem j\u00e4hrlich von der Ingenieurkammer des Saarlandes ausgeschriebenen Wettbewerbs f\u00fcr Nachwuchsingenieure. Aufgabe des diesj\u00e4hrigen Wettbewerbs \u201eloopING\u201c war es, \u201e eine Achterbahn zu entwerfen und zu konstruieren. Sch\u00fcler aller allgemein- und berufsbildenden Schulen des Saarlandes konnten teilnehmen, um sich einzeln oder in Gruppen als Ingenieur zu versuchen und ein Achterbahnmodell aus \u201eeinfachsten\u201c Materialien zu erstellen. (Saarbr\u00fccker Zeitung: ver\u00f6ffentlicht am 16.09.2013)<\/em><\/span><\/p>\n

Die Aufgabenstellung<\/strong> wurde begeistert angenommen. Zun\u00e4chst begannen die AG-Teilnehmer mit der Auswahl der Materialien \u2013 die Entscheidung fiel auf Kupferdraht 1,5 mm\u00b2 – und bauten ein Modell des vorgegebenen Raums von 30 x 60 x 40 cm.<\/span><\/p>\n

Im zweiten Schritt teilten sie sich in drei Team auf, von denen jedes Team eine Attraktion konstruierte. (Steilkurve, Kreisel und Looping).<\/span><\/p>\n

Diese Teile wurden testweise miteinander verbunden, um herauszufinden welche Anordnung die sinnvollste mit dem geringsten Energieverlust w\u00e4re. Die Einzelteile wurden auf verschiedenen Ebenen auf 8 mm Rundh\u00f6lzern angeordnet und miteinander durch mehrere Kupferdrahtst\u00fccke verl\u00f6tet.<\/span><\/p>\n

Zum Schluss dekorierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Achterbahn mit plattgewalzten Matchbox-Autos zu einem Schrottplatz und erg\u00e4nzten die Szene mit zwei selbstgebauten LED-Spots in Form kleiner Flutlichtanlagen. Diese Thematisierung brachte der Achterbahn auch den Namen: \u201escrapfire\u201c ein.<\/span><\/p>\n

Bei der Preisverleihung belegte unser Team den hervorragenden zweiten Platz. Gratulation und Anerkennung bekamen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von dem Pr\u00e4sidenten der Universit\u00e4t des Saarlandes, Prof. Dr. Volker <\/em>Linneweber, dem Minister <\/span><\/em>f\u00fcr Bildung und Kultur<\/span><\/em>,<\/em> Ulrich Commer\u00e7on <\/em>und dem Vorstand der Ingenieurkammer des Saarlandes, Dr.-Ing. Frank Rogmann.<\/em><\/span><\/p>\n

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Der 2. Platz berechtigt nun zur Teilnahme am bundesweit ausgeschriebenen Wettbewerb in Frankfurt am Main. Denn auch in Baden-W\u00fcrttemberg, Brandenburg, Rheinland-Pfalz und Hessen haben ideenreiche Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler seit Schuljahresbeginn an der gleichen Aufgabe get\u00fcftelt. Bei der Gesamt-Preisverleihung werden am 23. Mai 2014<\/strong> im Silber-Turm der Deutschen Bahn in Frankfurt am Main unter den jeweils besten drei Arbeiten jeder Alterskategorie und jedes Bundeslandes die Top-Achterbahnen gek\u00fcrt.<\/span><\/p>\n

Bericht der Saarbr\u00fccker Zeitung von der Preisverleihung an der Universit\u00e4t des Saarlandes:<\/em><\/span><\/p>\n

\u00a0\u201eNicht nur das Fahren auf Achterbahnen fasziniert viele Jugendliche, sondern auch deren Entwurf und Konstruktion. So haben an dem Wettbewerb \u201eLoopING\u201c der Ingenieurkammer des Saarlandes \u00fcber 200 Nachwuchs-Talente aus 15 saarl\u00e4ndischen Schulen teilgenommen. Ihre 71 Modelle katapultieren die \u201eFahrg\u00e4ste\u201c zum Beispiel durch St\u00e4dte, L\u00e4nder und Horrorszenen. Um ihre Ideen umzusetzen, verarbeiteten die Sch\u00fcler nicht nur Dr\u00e4hte und Holz, sondern auch ungew\u00f6hnliche Materialien wie Wattest\u00e4bchen und Papierreste. \u201eWir waren beeindruckt von der Vielfalt der Modelle\u201c, sagte Gudrun Djouahra, Jury-Mitglied und Professorin an der HTW des Saarlandes, am Freitag bei der Ehrung der Landessieger. Der ganze Artikel….<\/a>
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DIE SIEGER:<\/span>
Gruppe I (bis Klassenstufe 8):\u00a0 2. Platz: Tilmann Brach, Jacqueline Kaiser, Alexander Kirschbaum, Fabiana Merlo, Stephan M\u00f6rchen, Nico Neuschwander und Jonas Petri (8. Klasse, Bisch\u00f6fliche Willi- Graf-Schulen, Saarbr\u00fccken)<\/span><\/p>\n

Der Preis war mit einem 150-Euroi-Check dotiert.
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\u00a0Bilder:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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