{"id":58,"date":"2016-02-23T19:28:27","date_gmt":"2016-02-23T18:28:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/2016\/02\/23\/9r1m-zu-gast-in-der-alten-feuerwache\/"},"modified":"2016-02-23T19:28:27","modified_gmt":"2016-02-23T18:28:27","slug":"9r1m-zu-gast-in-der-alten-feuerwache","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/9r1m-zu-gast-in-der-alten-feuerwache\/","title":{"rendered":"9r1M zu Gast in der alten Feuerwache"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #a52a2a; font-size: medium;\"><img decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-57\" src=\"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-scaled.jpg\" width=\"600\" border=\"0\" srcset=\"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-scaled.jpg 2560w, https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-1024x577.jpg 1024w, https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-768x433.jpg 768w, https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-1536x866.jpg 1536w, https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/02\/Theater1516_1-2048x1155.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/>9r1M zu Gast in der Alten Feuerwache<\/span><\/h2>\n<p>Theaterbesuche sind ein zentrales Element des Deutschunterrichts und eine gelungene Abwechslung zum Trash-TV der Privatsender. Da freut es den Deutschlehrer umso mehr, wenn er nur wenig \u00dcberzeugungskraft aufwenden muss, um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in die Welt des Theaters zu entf\u00fchren. Am Freitag, dem 19.02.2016, \u00f6ffnete sich meinen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klasse 9r1M und einigen Lernenden aus den Parallelklassen diese Welt in Gestalt des St\u00fccks \u201eCredo\u201c vom K\u00fcnstlerkollektiv \u201eDie Redner\u201c. Wie der Titel bereits erahnen lie\u00df, stand das Thema \u201eGlaube\u201c im Mittelpunkt der multimedialen Performance. Das St\u00fcck war am ehesten mit einer theatralischen Collage zu vergleichen: Dokumentarische Elemente wurden mit Musik, Bildern und kleineren Schauspieleinlagen kombiniert. \u201eDie Redner\u201c vermittelten das Thema sowohl auf einer \u00e4sthetischen als auch auf einer intellektuellen Ebene. Das weitgehend unkommentierte Nebeneinander von Interviews mit Gl\u00e4ubigen und Religionskritikern lud den Zuschauer dazu ein, den eigenen Glauben zu reflektieren. Eine klarere Strukturierung der einzelnen Elemente h\u00e4tte dem St\u00fcck aber sicherlich nicht geschadet. Zudem fehlte es der Auff\u00fchrung an manchen Stellen an Tempo, was auch die gute Musik nicht kaschieren konnte. Die gr\u00f6\u00dfte Problematik bestand jedoch darin, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch mit schwerer philosophischer Kost von Heidegger und Sloterdijk gef\u00fcttert wurden. Daher w\u00fcrde ich die Altersempfehlung des Werks doch stark hinterfragen. Trotz oder gerade aufgrund der dargestellten Kritik bot \u201eCredo\u201c eine sch\u00f6ne M\u00f6glichkeit, sich \u00fcber das moderne Theater zu unterhalten.\u00a0<\/p>\n<p>Johannes Klassen, Deutschlehrer der 9r1M<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>9r1M zu Gast in der Alten Feuerwache Theaterbesuche sind ein zentrales Element des Deutschunterrichts und eine gelungene Abwechslung zum Trash-TV der Privatsender. Da freut es den Deutschlehrer umso mehr, wenn er nur wenig \u00dcberzeugungskraft aufwenden muss, um Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in die Welt des Theaters zu entf\u00fchren. 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