Im Rahmen des Projektes „Demokratie und Arbeitswelt“ befassten sich die Sch\u00fcler der 10. Klasse mit den demokratischen Mitbestimmungsrechten, die ihnen als Arbeitnehmer zustehen. In verschiedenen \u00dcbungen nahmen die Jugendlichen zum Beispiel die Rolle von Gr\u00fcndern ein, um einen Einblick in betriebliche Abl\u00e4ufe zu erhalten. Die praxisnahe Demokratieerfahrung stie\u00df dabei auf gro\u00dfes Lob. Danke an die Arbeitskammer Saar f\u00fcr die Durchf\u00fchrung des Thementages.<\/p>\n
\t\t\t\t\t\t\t Ein Teil der 9er war an der Uni im InfoLab der Fachrichtung Informatik und hat dort Lego-Roboter programmiert. Die Roboter konnten am Ende verschiedene Farben erkennen, kurze Wege abfahren und in verschiedenen Geschwindigkeiten fahren. Dabei konnten einige Sch\u00fcler, die Informatik in der Schule als Fach haben, ihr Wissen vertiefen und anwenden, w\u00e4hrend andere erste Einblicke ins Programmieren erhielten.<\/p>\n \t\t\t\t\t\t\t Im Rahmen des Thementages durchlaufen unser Sechstkl\u00e4ssler*innen insgesamt 9 Stationen, bei denen sie sich selbst und ihre Beziehung zu Gott reflektieren. Eine dieser Stationenen – der Spiegel – soll die Kinder in ihrem Selbstwertgef\u00fchl st\u00e4rken, indem sie sich genau betrachten und als einzigartig und wertvoll wahrnehmen. Wie der Pilgerk\u00f6nig hat jedes Kind eine unantastbare, k\u00f6nigliche W\u00fcrde und darf seine Einigartigkeit als Geschenk begreifen. Nachdem die Kinder sich intensiv mit ihrem Spiegelbild befasst und positive Eigenschaften an sich entdeckt und ausformuliert haben, d\u00fcrfen sie sich ein Affirmationsk\u00e4rtchen mitnehmen – als st\u00e4ndige Erinnerung daran, dass sie etwas Wertvolles, Besonderes und Wundersch\u00f6nes sind.<\/p>\n \t\t\t\t\t\t\t Im Rahmen des Projektes „Demokratie und Arbeitswelt“ befassten sich die Sch\u00fcler der 10. Klasse mit den demokratischen Mitbestimmungsrechten, die ihnen als Arbeitnehmer zustehen. In verschiedenen \u00dcbungen nahmen die Jugendlichen zum Beispiel die Rolle von Gr\u00fcndern ein, um einen Einblick in betriebliche Abl\u00e4ufe zu erhalten. Die praxisnahe Demokratieerfahrung stie\u00df dabei auf gro\u00dfes Lob. Danke an die […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":8409,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,1],"tags":[],"class_list":["post-8277","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8277"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8277\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8306,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8277\/revisions\/8306"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.willi-graf-schulen.de\/realschule\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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